並肩同行Together We Go～敞開福音大門的假日

       在台灣高雄一個小學四年級的教室外，一張張小臉緊貼在窗戶上，眼睛裏閃爍著興奮，好奇地向教室內觀看。浸信會宣教士們在教室裏忙著復活節的佈置，忙碌之餘還不忘轉身對他們微笑，向他們揮手，因為知道這些孩子很快就有機會親眼目睹這一切。

下課後，小朋友們排隊魚貫入場，坐定後，宣教士們致意歡迎他們，指著一張寫著「復活節」的字卡。

他說：「我很喜歡中文的復活節，按著字面的意思就是『起死回生的節日』，這也正是復活節的意義。今天，我們迫不及待地要跟大家分享這個故事。」

台北和高雄的學生在他們的英文課程中，每年都會聽到復活節（及聖誕節）故事的細節，而這些正在聽講的孩子，只是其中的一小部份。

每逢感恩節、聖誕節及復活節，浸信會的宣教士們都會與當地基督徒組隊，利用假日前往數十個班級傳講福音故事。他們使用「從創造到基督」，以年代順序的方式講述聖經故事，分享福音。

學童事工源於約二十年前，浸信會宣教士們在台北展開行走禱告時，經過當地一所學校，校門口的警衛與他們寒喧閒聊，隨口問他們是否願意和小朋友們分享他們的文化。

從此愈來愈多學校歡迎我們在假日前往分享，因為這個活動除了為學童提供練習英文的機會，還能學習另一種世界觀。今年，這樣的分享在九所學校和兩個社區中心舉行。

這個事工最獨特的是合作，由浸信會宣教同工、本地的合作夥伴和美國支持者齊心努力，一起服事。通常學校方面比較希望整個過程都以英文呈現，不過台灣的合作夥伴則樂意來到每一個班級擔任翻譯，幫助學生了解分享的內容。他們也常和老師、校長聊天，為分享事工打開更多的門戶。

由於新冠病毒肆虐，台灣的邊境目前仍屬關閉狀態，但多年來始終合作的美國教會及忠心的支持者，依然一心等候邊境再度開放。

「今天聽到你們講述的故事，我好開心啊！」一位學生在她班上聽到復活節的故事之後，在謝卡上這樣寫道：「感謝你們來跟我們分享，希望你們下次再來。」

請為所有已經聽過耶穌出生、受死及復活的學生禱告。求主讓福音的種子在學生的生命中結出果實來，而且每年都敞開大門，好讓假日分享事工能在全台灣的教室中繼續進行。

我們確實需要彼此，因為我們齊心努力，合作無間，這個事工才能夠不斷拓展進行。

（感謝美南浸信會提供本文，蒙允刊登）