包羅萬象的經文應用工作

     聖經翻譯員歷經千辛萬苦，終於將母語聖經翻譯完成了！那接下來呢？每位亞馬他拉族人都熱烈地搶購甫出版的母語聖經，造成萬人空巷的局面？！這真是太理想化了！在我們的真實體驗中，在經文完成之後，其實都經歷了另一場的生產之痛。

    因為少數民族本身的語言沒有文字，所接受的教育程度也有限，因此並不善於閱讀。為了啟動他們對母語經文，或者只是閱讀文字的胃口，我們真的是十八般武藝都要精通！如同面對一個坐在桌前拒吃蔬菜的孩子，父母親絞盡腦汁――到底該怎麼做呢？若硬是將蔬菜塞進孩子口中，只會越弄越糟！聰明的父母要學著變通，山不轉路轉，路不轉人轉：將蔬菜變身，加進孩子本來就喜歡的食物中一起吃下，讓孩子吃得開心也不覺得被勉強！這就是經文應用最佳詮釋。

    對少數民族來說，面對翻譯出來、印製完好的聖經，會自主閱讀的人最多可能不到十分之一。既然讀經的胃口不開，就得換個方式，把文字變成聲音或影像，讓有眼的能看、有耳的能聽；在沒有燈光的夜空下可以聽、在乾旱沙漠中馳騁奔波時也可以聽。只要他們願意，神的話語就能潛移默化地進入人們的心中。

若單單地聆聽聖經還不能完全吸引他們，那麼有聲聖經加上各種不同的配樂或是詩歌，也可以增加吸引力。在我們的聖經書房裡，最暢銷的就是各種詩歌，聽詩歌也是可以跨越種族呢！他們喜歡聽各種族群的詩歌，也許不能完全了解歌詞的涵義，但欣賞不同的旋律，浸潤其中，也是一種享受。

    明芳的工作，除了製作有聲聖經和識字教材，也需要在聖經書房擔任銷售及盤點的工作。因為書房地處偏僻，許多產品都需要自己製作，比如USB隨身碟、從錄音、複製、包裝、條碼、標價等，都要一手包。這些工作看似簡單，卻都絲毫不可馬虎；在每一道程序中竭盡所能地仔細查驗，才能製作出水準之上的產品。產品的製作過程亦如經歷生產一般，其間的酸甜苦辣不易為外人道！但感謝主，因著神的恩典，同工們持續學習，一起在經文應用的事工中齊心努力。當看到族人歡歡喜喜地在書店買到喜愛的產品，就是我們最開心的事了！

（感謝中華威克理夫翻譯會同意本文轉載/本文刋登在威克理夫通訊雙月刊2019年9月/黃明芳宣教士撰寫本文，蒙允刋登）